CURSOS

Estrutura

Encontro 1 (4 horas) - PIE
Tema: Introdução às Políticas Informadas por Evidências (PIE)
Questão-chave: O que são as PIE e como elas se aplicam às políticas e sistemas de saúde?
Conteúdo: Conceitos e aplicações PIE / KT no contexto da tomada de decisão em políticas e sistemas de saúde. Modelo de Kingdon de tomada de decisão e janelas de oportunidade.

Encontro 2 (4 horas) – Tipos de evidências
Tema: Evidências científicas sobre políticas e sistemas de saúde.
Questão-chave: o que são evidências científicas para políticas e sistemas e como elas se aplicam às políticas e sistemas de saúde?
Conteúdo: Conceitos de evidência (científica, institucional, coloquial, contextual) e suas aplicações em diferentes momentos da tomada de decisão. Ecossistema de evidência para políticas e sistemas de saúde

Encontro 3 (4 horas) – Sínteses de evidências
Tema: Sínteses de evidências para políticas de saúde
Questão-chave: O que são sínteses de evidências para políticas de saúde e como elas podem ser usadas nas políticas e sistemas de saúde em diferentes contextos?
Conteúdo: Apresentação dos diferentes tipos de sínteses de evidências (revisões sistemáticas (completas e rápidas), overviews, guidelines GRADE, evidence-gap maps, sínteses de evidências para políticas)

Encontro 4 (4 horas) – Buscas de evidências
Tema: Busca de evidências científicas para políticas de saúde
Questão-chave: Onde e como encontrar evidências científicas para políticas e sistemas de saúde?
Conteúdo: Principais bases de informação em PIE e introdução ao desenvolvimento de estratégias de busca estruturada (PICO e outras estruturas)

Encontro 5 (4 horas) – Avaliação da confiança das evidências
Tema: Avaliação crítica das evidências científicas sobre políticas e sistemas de saúde
Questão-chave: Como avaliar qualidade e a confiança das evidências científicas sobre políticas e sistemas de saúde?
Conteúdo: Ferramentas disponíveis mais importantes para avaliar a qualidade e a confiança nos achados de diferentes formatos de sínteses de evidências científicas (revisões sistemáticas de evidências quantitativas, qualitativas ou mistas, overviews, guidelines etc).

Encontro 6 (4 horas) – Definição de problemas
Tema: Caracterização de um problema prioritário de saúde pública
Questão-chave: Como as evidências podem ajudar a definir um problema prioritário de saúde pública em diferentes contextos?
Conteúdo: Elementos-chave, frameworks e procedimentos para a caracterização de um problema quanto à sua relevância e oportunidade em um contexto específico.

Encontro 7 (4 horas) – Opções para abordar problemas
Tema: Opções de política informadas por evidências para abordar um problema prioritário de saúde pública
Questão-chave: Como as evidências científicas podem ajudar a definir os elementos de uma opção para abordar um problema prioritário de saúde pública e informar sobre potenciais benefícios, riscos e custos envolvidos?
Conteúdo: Elementos-chave, frameworks e procedimentos para a caracterização de uma opção quanto às intervenções a serem consideradas, bem como seus potenciais benefícios, riscos, custos e outros aspectos relevantes.

Encontro 8 (4 horas) – Barreiras à implementação
Tema: Barreiras e estratégias para a implementação de opções informadas por evidências em diferentes contextos de políticas e sistemas de saúde
Questão-chave: Como identificar barreiras e estratégias para a implementação de opções em diferentes contextos?
Conteúdo: Elementos-chave, frameworks e procedimentos para a identificação de barreiras e estratégias de melhorar implementação em face das opções consideradas.

Encontro 9 (4 horas) – Equidade na implementação
Tema: Considerações de equidade na implementação de PIE
Questão-chave: Como incluir a equidade como um critério para subsidiar a tomada de decisão informada por evidências em sistemas e políticas de saúde em diferentes contextos?
Conteúdo: Elementos-chave, frameworks e procedimentos para apoiar considerações sobre a equidade na elaboração de sínteses de evidências e na tomada de decisão em sistemas e políticas de saúde.

Encontro 10 (4 horas) – Aplicabilidade das evidências
Tema: Avaliando a aplicabilidade de evidências científicas em contextos diversificados
Questão-chave: Como avaliar a aplicabilidade de evidências em um contexto de implementação específico.
Conteúdo: Elementos-chave, frameworks e procedimentos para a avaliar a aplicabilidade de evidências cientificas globais em um contexto local específicos.

Encontro 11 (4 horas) – Comunicação de evidências
Tema: Comunicação de sínteses de evidências cientificas para diferentes públicos
Questão-chave: Como comunicar as evidências científicas para os diferentes públicos interessados em um problema prioritário de saúde pública?
Conteúdo: Evidências sobre abordagens e estratégias para melhorar a comunicação de evidências científicas para diferentes públicos interessados.

Metodologia

Abordagem educacional:
O curso adota o referencial das metodologias ativas e prioriza prática orientadas para o desenvolvimento de competências. Os conteúdos e métodos de trabalho são adaptados das Ferramentas SUPPORT (SUPporting POlicy relevant Reviews and Trials) para Políticas Informadas por Evidências, adotadas pela EVIPNet Américas e outros recursos.
- Estrutura típica dos encontros (8 horas):
- Exposição de apresentação do tema e instrução (1h)
- Exercícios práticos e desenvolvimento de produtos (3h)
- Atividades de dispersão (4h)

Avaliação

75% de presença e 60% de desempenho satisfatório

Prerequisite (others/details)

Não se aplica

Total de vagas

40