Apresentação | Introduction
A divulgação científica e os projetos de educação para a saúde e para as ciências têm se apoiado mutuamente, buscando diminuir a distância entre academia e a sociedade, sensibilizando, informando e fornecendo capacidade crítica para o enfrentamento da desinformação. E nada melhor do que a ludicidade para aproximar, abordar e/ou aprofundar temas sensíveis. Jogos de tabuleiro são recursos que apresentam boas adesão e aceitação por pessoas de diferentes segmentos socioeconômicos e faixas etárias, uma vez que estimulam o raciocínio lógico e a capacidade de tomada de decisão, além de favorecerem à socialização. A quantidade de jogos desenvolvidos que abordam temas em saúde e educação têm aumentado e esse interesse pode ser observado em diversos setores da Fiocruz ao incentivar a criação, o uso de jogos educativos e ao ofertar disciplinas nos cursos de pós-graduação. Tudo isso poderá ser vivido na 4a edição do DICIT com a perspectiva de um evento ainda maior, mais maduro e, agora com convidados nacionais e internacionais que são referências na discussão para a inserção dos jogos em temáticas mais complexas que permeiam a educação e divulgação da ciência, como inclusão, representatividade, políticas públicas e mudanças climáticas.
O IV DICIT atua como um espaço de diálogo e discussão, proporcionando o estabelecimento e/ou fortalecimento de parcerias, além de favorecer à troca de saberes, experiências e estratégias capazes de promover a utilização desse recurso lúdico e pedagógico em ações de divulgação científica e ensino, democratizando, de forma leve e divertida, o acesso ao conhecimento. O evento também pretende fomentar a melhoria dos produtos desenvolvidos pelos participantes, desde alunos dos cursos de pós-graduação até pesquisadores envolvidos, incentivando a produção e uso de jogos como recurso facilitadores do aprendizado.
Data: 07 e 08 de outubro de 2025
Local: Auditório Maria Deane – Pavilhão Leônidas Deane – Instituto Oswaldo Cruz – Fundação Oswaldo Cruz
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Scientific outreach and health and science education projects have supported each other in their shared goal of narrowing the gap between academia and society — raising awareness, informing, and fostering critical thinking to combat misinformation. And there is nothing better than playfulness to bring people closer, address, and/or deepen sensitive topics. Board games are resources that enjoy strong engagement and acceptance among people from different socioeconomic backgrounds and age groups, as they stimulate logical reasoning and decision-making skills, while also encouraging social interaction. The number of games developed that address health and education topics has been growing, and this interest can be seen in various sectors of Fiocruz, which encourage the creation and use of educational games and offer related courses in postgraduate programmes.
All of this will come to life in the 4th edition of DICIT, envisioned as an even larger and more mature event — now with national and international guests who are recognised leaders in discussions on integrating games into more complex themes that permeate education and science communication, such as inclusion, representation, public policy, and climate change.
The IV DICIT serves as a space for dialogue and discussion, fostering the establishment and/or strengthening of partnerships, as well as promoting the exchange of knowledge, experiences, and strategies that encourage the use of this playful and pedagogical resource in science outreach and teaching. In doing so, it helps democratise access to knowledge in a light and engaging way. The event also aims to improve the quality of products developed by participants — from postgraduate students to researchers — encouraging the production and use of games as tools that facilitate learning.
Date: 7–8 October 2025
Venue: Maria Deane Auditorium – Leônidas Deane Pavilion – Oswaldo Cruz Institute – Oswaldo Cruz Foundation
O IV DICIT atua como um espaço de diálogo e discussão, proporcionando o estabelecimento e/ou fortalecimento de parcerias, além de favorecer à troca de saberes, experiências e estratégias capazes de promover a utilização desse recurso lúdico e pedagógico em ações de divulgação científica e ensino, democratizando, de forma leve e divertida, o acesso ao conhecimento. O evento também pretende fomentar a melhoria dos produtos desenvolvidos pelos participantes, desde alunos dos cursos de pós-graduação até pesquisadores envolvidos, incentivando a produção e uso de jogos como recurso facilitadores do aprendizado.
Data: 07 e 08 de outubro de 2025
Local: Auditório Maria Deane – Pavilhão Leônidas Deane – Instituto Oswaldo Cruz – Fundação Oswaldo Cruz
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Scientific outreach and health and science education projects have supported each other in their shared goal of narrowing the gap between academia and society — raising awareness, informing, and fostering critical thinking to combat misinformation. And there is nothing better than playfulness to bring people closer, address, and/or deepen sensitive topics. Board games are resources that enjoy strong engagement and acceptance among people from different socioeconomic backgrounds and age groups, as they stimulate logical reasoning and decision-making skills, while also encouraging social interaction. The number of games developed that address health and education topics has been growing, and this interest can be seen in various sectors of Fiocruz, which encourage the creation and use of educational games and offer related courses in postgraduate programmes.
All of this will come to life in the 4th edition of DICIT, envisioned as an even larger and more mature event — now with national and international guests who are recognised leaders in discussions on integrating games into more complex themes that permeate education and science communication, such as inclusion, representation, public policy, and climate change.
The IV DICIT serves as a space for dialogue and discussion, fostering the establishment and/or strengthening of partnerships, as well as promoting the exchange of knowledge, experiences, and strategies that encourage the use of this playful and pedagogical resource in science outreach and teaching. In doing so, it helps democratise access to knowledge in a light and engaging way. The event also aims to improve the quality of products developed by participants — from postgraduate students to researchers — encouraging the production and use of games as tools that facilitate learning.
Date: 7–8 October 2025
Venue: Maria Deane Auditorium – Leônidas Deane Pavilion – Oswaldo Cruz Institute – Oswaldo Cruz Foundation