Proposta Pedagógica

Justificativa
A atenção primária à saúde deveria atuar como o ponto central de cuidado à doença de Chagas, por ser capaz de garantir o acesso de um número elevado de pessoas sob risco ou reconhecidamente acometidas pela doença, através de sua ampla rede de atuação, elevada capilaridade e atenção descentralizada. O acolhimento adequado demanda profissionais de saúde tecnicamente preparados para esta função. Infelizmente, o aspecto de negligência associado à doença de Chagas alimenta um ambiente de conhecimento limitado, o que se observa genericamente entre profissionais de saúde de diversas formações, que desconhecem como atuar na prevenção, diagnóstico, tratamento e cuidado de pessoas acometidas pela doença de Chagas.
Desta forma, faz-se necessário promover ações de educação permanente em doença de Chagas voltadas para profissionais de saúde que atuam no primeiro nível de atenção, capacitando-os para exercerem ações de vigilância, promoção à saúde, diagnóstico, tratamento e cuidado integral de pessoas acometidas pela doença de Chagas. Através de processos de capacitação como este, garantimos a ampliação do acesso ao diagnóstico e tratamento e adequado acolhimento de pessoas acometidas pela doença de Chagas na atenção primária à saúde, estendendo o cuidado para ações de saúde materno-infantil, com o objetivo de contribuir para a eliminação da transmissão vertical da doença de Chagas na América Latina.

Objetivo Geral
Capacitar profissionais de saúde do primeiro nível de atenção para detecção, acolhimento e cuidado de pessoas em condições de risco ou vulnerabilidade para doença de Chagas, permitindo o diagnóstico e promovendo o cuidado integral, através de uma abordagem transversal pautada em aconselhamento.

Objetivos Educacionais/Aprendizagem
• Compreender as principais medidas de prevenção e vigilância para a doença de Chagas;
• Entender o seu papel para promover ações em seu território indutoras do testar-tratar-cuidar mediante suspeita ou ocorrência da doença de Chagas;
• Compreender a importância da informação, da comunicação e do engajamento comunitário para a prevenção da doença de Chagas;
• Conhecer as principais recomendações e ferramentas para informar, comunicar e engajar no contexto da doença de Chagas;
• Adquirir conhecimentos de informação e comunicação estratégica e de engajamento comunitário para a doença de Chagas que possam ser aplicados em sua prática profissional;
• Identificar o que é um Teste Rápido;
• Conhecer as indicações para realizar o teste rápido de triagem para doença de Chagas crônica;
• Realizar o teste rápido de triagem para doença de Chagas crônica;
• Entender a importância do aconselhamento como ferramenta para o cuidado integral;
• Compreender como deverá acontecer o aconselhamento antes e depois da aplicação do teste rápido para identificação de pessoas suspeitas de doença de Chagas crônica;
• Conhecer as formas clínicas da fase crônica da doença de Chagas;
• Reconhecer as principais características clínicas e a sintomatologia presentes em cada forma clínica da fase crônica da doença de Chagas;
• Identificar os principais achados em exames complementares que permitam auxiliar no diagnóstico e acompanhar a evolução de cada forma clínica da fase crônica da doença de Chagas;
• Reconhecer as medidas terapêuticas e o cuidado longitudinal que devem ser utilizados para cada forma crônica da doença de Chagas;
• Doença de Chagas em gestantes e crianças;
• Compreender os passos do cuidado integral às pessoas com doença de Chagas em sua rede de convívio domiciliar e comunitário.

Metodologia
O curso será ofertado de forma virtual no site do Campus Fiocruz Virtual e será oferecido a todos os profissionais do primeiro nível de atenção e de maternidades das municipalidades de atuação do projeto CUIDA Chagas. Previamente, foi realizado um levantamento do número de profissionais de saúde ativos em cada secretaria de saúde municipal parceira do projeto para que o curso seja oferecido diretamente a esses profissionais.

Avaliação
Ao fim de cada módulo autoinstrucional haverá uma avaliação on-line com questões objetivas, sendo necessário um mínimo de aproveitamento de 70%. Cada um dos módulos tem sua própria certificação.
A avaliação final é realizada após os momentos de discussão presencial, com avaliação subjetiva, tendo em conta a frequência do aluno (sendo exigido um mínimo de 75% de frequência no momento presencial) e a participação ao longo das atividades.

Pré-requisitos
Para módulo 1, nível fundamental (ACS e ACE). Para os demais módulos, profissionais de nível superior.

Estrutura
O curso foi elaborado de forma híbrida, com uma parte inicial construída em ambiente virtual, com um modelo autoinstrucional, e uma final presencial, a ser desenvolvida em cada município de atuação do Projeto CUIDA Chagas.
São previstos 3 módulos, cada módulo compreendendo entre 2 a 3 aulas e uma avaliação final.