Apresentação

O conceito de biodiversidade refere-se à riqueza e à variedade da vida em suas diferentes formas, abrangendo não apenas animais e plantas, mas também microrganismos, diversidade genética e os processos ecológicos que sustentam os ecossistemas. Entretanto, as transformações ambientais observadas nas últimas décadas, impulsionadas pela urbanização acelerada, mudanças climáticas, degradação de ecossistemas, poluição e exploração intensiva dos recursos naturais, têm impactado direta e irreversivelmente na saúde humana e coletiva.

Nesse contexto, a biodiversidade deixa de ser compreendida apenas como uma questão ambiental e passa a ocupar um lugar estratégico nas discussões sobre saúde pública, como a emergência e reemergência de doenças infecciosas, a disseminação da resistência aos antimicrobianos, a insegurança alimentar, eventos climáticos extremos e o agravamento das desigualdades socioambientais. Dessa forma, a discussão sobre biodiversidade também convida à reflexão sobre a diversidade presente nas sociedades humanas.

Marcadores sociais como raça, gênero, classe social e território influenciam de maneira significativa a forma como diferentes populações interagem com o ambiente. As desigualdades sociais condicionam distintos níveis de exposição a riscos ambientais, acesso a serviços de saúde, segurança alimentar, saneamento básico e qualidade de vida, tornando imprescindível a incorporação das dimensões sociais, culturais e humanas às análises sobre saúde e ambiente.

A articulação entre diferentes campos de saber permite ampliar a compreensão dos processos que conectam biodiversidade, saúde e sociedade, estimulando reflexões sobre equidade, justiça socioambiental, sustentabilidade e promoção da saúde. Esta proposta também abre espaço para discussões relacionadas à vigilância em saúde, epidemiologia, saúde ambiental, mudanças climáticas, saneamento, saúde urbana, saúde dos povos tradicionais, gestão de territórios, conservação da biodiversidade, formulação de políticas públicas e indicadores ecológicos para avaliação de riscos à saúde.

Sob essa perspectiva, a Jornada Acadêmica Discente da Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca busca fomentar um diálogo pautado na interdisciplinaridade e na interseccionalidade, reconhecendo que os desafios contemporâneos não podem ser compreendidos a partir de uma única área do conhecimento. Consagrada em sua terceira edição, a JAD mantém seu caráter agregador, reunindo os cursos de Pós-graduação Lato e Stricto Sensu da ENSP e se consolida como um evento estratégico que reforça a missão da instituição em formar profissionais e pesquisadores em Saúde Coletiva.

Assim, ao adotar o tema “Biodiversidade em Transformação: Conectando Saúde, Ambiente e Sociedade”, a JAD 2026 reafirma seu compromisso com a produção e a disseminação de conhecimento científico crítico, interdisciplinar e socialmente comprometido. Esta iniciativa busca não só fortalecer o papel da pós-graduação da ENSP na construção de respostas para a saúde pública, mas também promover um espaço de troca entre discentes, egressos, pesquisadores e profissionais, sempre em consonância com os princípios do Sistema Único de Saúde e com a missão institucional da ENSP de contribuir para a promoção da saúde, da equidade e da justiça social.