Organização

A fundamentação teórica-metodológica articula uma abordagem interdisciplinar da saúde pública, geografia, estatística espacial, epidemiologia e do saneamento ambiental, priorizando a aprendizagem ativa e contextualizada nos territórios de ocorrência dos problemas apontados pelos alunos.
Na orientação da prática pedagógica esta o uso de ferramentas de Sistemas de Informação Geográfica (SIG) como o QGIS e GeoDa que irão qualificar essa prática, permitindo o reconhecimento de padrões espaciais dos problemas de saneamento. Com ensino baseado em projetos e casos reais, promovendo a articulação entre teoria e prática, assim possibilitando que os participantes desenvolvam competências para analisar e interpretar dados espaciais em contextos reais de saúde e de saneamento; através da formação crítica e emancipatória, com reconhecimento das desigualdades socioespaciais e orientações para ações de promoção da equidade.

- ​Coordenador (es) do Curso:
Coordenador-geral: Adriana Sotero Martins
Servidor ENSP (ou formalmente cedido) – subunidade: DSSA
Link Lattes: http://lattes.cnpq.br/1919855068500230
Coordenadora-adjunta: Priscila Gonçalves Moura
Vínculo institucional: Pesquisadora Colaboradora – Bolsista FIOTEC
Link Lattes: http://lattes.cnpq.br/1014821345779464

- Docentes do Curso:

Maria José Salles
Caroline Eloi Oliveira da Silva
Norberto dos Santos Junior
Natasha Berendonk Handam
Rejany Ferreira dos Santos
Adriana Sotero Martins
Priscila Gonçalves Moura