Proposta Pedagógica

Diretrizes de Formação

Proposta Pedagógica

Fundamentação Pedagógica

A fundamentação apoia-se na Educação Permanente em Saúde (EPS), que utiliza a problematização do cotidiano como motor de aprendizagem. Adota-se a perspectiva da Promoção da Saúde (Carta de Ottawa) e das Metodologias Ativas, onde o conhecimento técnico sobre DCNT e Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) é articulado à prática territorial. A Aprendizagem Significativa garante que novos conceitos de saúde digital e estilo de vida se ancorem no saber prévio dos trabalhadores.

Objetivos do Projeto

Objetivo Geral

Promover a formação integral dos profissionais de saúde e educação de Eusébio em estratégias de promoção da saúde e autocuidado, fortalecendo-os como multiplicadores de práticas saudáveis junto às famílias e comunidades.

Objetivos Específicos

1 Capacitar para o reconhecimento de fatores de risco em Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT).

2 Fortalecer ações de educação alimentar e nutricional sob a ótica da SAN, bem como ações voltadas à saúde física.

3 Habilitar o uso de tecnologias híbridas: chatbot e plataforma de apoio ao autocuidado em saúde.

4 Integrar as ações de saúde ao ambiente escolar e ao Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE).

Estrutura Operacional

Os encontros ocorrerão mensalmente às quintas-feiras, divididos em duas turmas. Cada encontro possui uma palestra plenária, oficinas práticas rotativas (Nutrição e Fisioterapia/Ed. Física) e atividade física coletiva.

Turma A (Manhã)

09h00 às 12h00

Turma B (Tarde)

13h00 às 16h00

Saúde Digital e Tecnologias de Apoio

O projeto integra o uso de duas tecnologias fundamentais para a sustentabilidade do cuidado entre os encontros presenciais:

Chatbot Institucional

Permite interação rápida e esclarecimento de dúvidas frequentes dos participantes.

Plataforma de Autocuidado

Espaço onde os profissionais monitoram seus próprios indicadores e acessam materiais de educação permanente.

Avaliação e Certificação

A avaliação será longitudinal e dividida em três eixos integrados:

1. Conhecimento

Aplicação de Pré-teste (D0) e Pós-teste (no 13º Encontro).

2. Clínica/Laboratorial

Coleta de dados em D0, D180 e D360 (antropometria, bioimpedância e exames laboratoriais custeados pela municipalidade).

3. Certificação

Exigência de no mínimo 80% de frequência e participação ativa nas coletas de dados.